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3篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇

作者

	Crispino Tosto	3篇
	Antonella Chifari	2篇
	Colin McGee	1篇
	Davide Taibi	1篇
	Eleni Mangina	1篇

	Farzin Matin	1篇
	Gianluca Merlo	1篇
	Giuseppe Chiazzese	1篇
	Linda Messineo*	1篇
	Luciano Seta	1篇
	Manuela Sanches-Ferreira	1篇
	Marco Arrigo	1篇
	Mariella Farella	1篇
	Mario Allegra	1篇
	Miguel Santos	1篇
	Mónica Silveira-Maia	1篇
	Nicola Lo Savio	1篇
	Sebastian Bilanin	1篇
	Sílvia Alves*	1篇

来源期刊

	European Journal of Educational Research	2篇
	Computers	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Systematic Review of Behavioral Interventions for Elementary School Children with Social, Emotional and Behavioral Difficulties: Contributions from Single-Case Research Studies

作　　者：Manuela Sanches-Ferreira ;Sílvia Alves* ;Mónica Silveira-Maia 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(1):241-259.doi:10.12973/eu-jer.10.1.241

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1031490173

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2.Exploring Factors Predicting Undergraduate Healthcare Students’ Use of Learning Strategies

作　　者：Linda Messineo* ;Crispino Tosto ;Mario Allegra

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(3):1579-1587.doi:10.12973/eu-jer.10.3.1579

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1032746306

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3.The Potential of AR Solutions for Behavioral Learning: A Scoping Review

作　　者：Crispino Tosto ;Farzin Matin ;Luciano Seta 等

出　　处：Computers. 2022 ;11(6):87.doi:10.3390/computers11060087

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038063917

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