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出版年度

	2022	1篇
	2015	1篇

作者

	Cristian Timbi-Sisalima	2篇
	Edisson Guiñansaca-Zhagüi	1篇
	Gladys Ochoa-Arévalo	1篇
	José Ramón Hilera-Gonzalez	1篇
	Marco Capón-Albarracín	1篇

	Mary Sánchez-Gordón	1篇
	Salvador Otón-Tortosa	1篇
	Vladimir Robles-Bykbaev	1篇

来源期刊

	Perfiles Educativos	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	墨西哥	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

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1.ADACOF: una aproximación educativa basada en TIC para el aprendizaje digital de la articulación del código fonético en niños con discapacidad

作　　者：Cristian Timbi-Sisalima ;Vladimir Robles-Bykbaev ;Edisson Guiñansaca-Zhagüi 等

出　　处：Perfiles Educativos. 2015 ;XXXVII(149):187-202.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：112854316

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2.Quality Assurance in E-Learning: A Proposal from Accessibility to Sustainability

作　　者：Cristian Timbi-Sisalima ;Mary Sánchez-Gordón ;José Ramón Hilera-Gonzalez 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(5):3052.doi:10.3390/su14053052

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037229751

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1

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