1.Proyecto de Innovación Docente: La Evaluación Formativa y Compartida en Educación. Resultados de Transferencia de Conocimiento entre Universidad y Escuela

作　　者：Cristina Pascual-Arias ;Víctor M. López-Pastor ;Carolina Hamodi Galán

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(1):1-17.doi:10.15366/riee2019.12.1.002

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249218925

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2.Proyecto de Innovación Docente: La Evaluación Formativa y Compartida en Educación. Resultados de Transferencia de Conocimiento entre Universidad y Escuela

作　　者：Cristina Pascual-Arias ;Víctor M. López-Pastor ;Carolina Hamodi Galán

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(1):29-45.doi:10.15366/10.15366/riee2019.12.1.002

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：255008578

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3.Métodos Visuales, Narrativos y Creativos en Investigación Cualitativa por Dawn Mannay

作　　者：Miriam Molina Soria ;Cristina Pascual Arias

出　　处：Qualitative Research in Education. 2020 ;9(1):124-127.doi:10.17583/qre.2020.5166

出版社：Hipatia Press

文章 ID：255056670

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4.El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado

作　　者：Miriam Molina-Soria ;Cristina Pascual-Arias ;Víctor Manuel López-Pastor

出　　处：Alteridad : Revista de Educación. 2020 ;15(2):204-215.doi:10.17163/alt.v15n2.2020.05

出版社：Universidad Politécnica Salesiana

文章 ID：255006120

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	教育学	3篇
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