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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Cristina Zhang-Yu	3篇
	Ana Ayuste	1篇
	Anna Escofet	1篇
	Begoña Gros	1篇
	David García-Romero	1篇

	José Luis Lalueza	1篇
	Sarai García-Díaz	1篇
	Sílvia Camps-Orfila	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Athenea Digital	1篇
	Estudios Pedagógicos	1篇
	Quaderns de Psicologia	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	智利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Los Fondos de Identidad y el tercer espacio. Una estrategia de legitimación cultural y diálogo para la escuela intercultural

作　　者：José Luis Lalueza ;Cristina Zhang-Yu ;Sarai García-Díaz 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2019 ;45(1):61-81.doi:10.4067/S0718-07052019000100061

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：258492321

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2.La apropiación de los dispositivos móviles en ciudadanos inmigrantes: el segundo nivel de división digital

作　　者：Begoña Gros ;Cristina Zhang-Yu ;Ana Ayuste 等

出　　处：Athenea Digital. 2018 ;18(3):2175.doi:10.5565/rev/athenea.2175

出版社：Departament de Psicologia Social

文章 ID：231642679

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3.Racismo institucional en educación: reflexiones sobre la interculturalidad

作　　者：Cristina Zhang-Yu

出　　处：Quaderns de Psicologia. 2022 ;23(3).doi:10.5565/rev/qpsicologia.1793

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：1036980970

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1

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