首页期刊浏览 2025年12月05日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2013

2篇

作者

	Cruz Corzo, Carolina	2篇
	Espitia, Martha Isabel	1篇

来源期刊

	Profile Issues in Teachers` Professional Development	1篇
	Íkala	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

哥伦比亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cruz Corzo, Carolina")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Instrucción formal de la gramática: aspectos teóricos para considerar su enseñanza

作　　者：Cruz Corzo, Carolina

出　　处：Profile Issues in Teachers` Professional Development. 2013 ;15(2):215-224.

出版社：Universidad Nacional de Colombia.

文章 ID：98471039

文章详细全文下载
2.Peer- feedback and Online Interaction: a Case Study

作　　者：Espitia, Martha Isabel ;Cruz Corzo, Carolina

出　　处：Íkala. 2013 ;18(2):131-151.

出版社：Escuela de Idiomas

文章 ID：100181960

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有