首页期刊浏览 2024年11月13日星期三

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Catherine-Laura Dunnington	1篇
	Cynthia Morawski	1篇

来源期刊

International Journal of Education and the Arts

1篇

学科主题

历史研究

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cynthia Morawski")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Two teachers narrate their own connections.

作　　者：Cynthia Morawski ;Catherine-Laura Dunnington

出　　处：International Journal of Education and the Arts. 2021 ;22(9).doi:10.26209/ijea22n9

出版社：Arizona State University

文章 ID：1037116501

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有