1.Aprender inglês para a comunicação: a construção da Home Page Pessoal na www

作　　者：Désirée Motta-Roth ;Désirée Motta-Roth ;Débora Marshall 等

出　　处：Calidoscópio. 2021 ;3(1).

出版社：Calidoscópio

文章 ID：1037286546

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2.O Moodle como mediador no processo de formação pedagógica: uma pesquisaação sobre a experiência de futuros professores em estágio extracurricular

作　　者：Giséli Duarte Bastos ;Débora Marshall ;Greyce Arrua Storgatto 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2012 ;10(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116700

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3.A elaboração de material didático em ambientes virtuais de ensino- aprendizagem: o desafio da transposição didática

作　　者：Cláudia Smaniotto Barin ;Giséli Duarte Bastos ;Débora Marshall

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116820

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4.Os egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Maria e as TIC: um estudo exploratório

作　　者：Giséli Duarte Bastos ;Karina Oliveira de Freitas ;Débora Marshall 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(3).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116944

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5.Aprender inglês para a comunicação: a construção da Home Page Pessoal na www

作　　者：Désirée Motta-Roth ;Débora Marshall ;Susana Cristina dos Reis

出　　处：Calidoscópio. 2005 ;3(1):39-46.doi:10.4013/6233

出版社：Calidoscópio

文章 ID：100528420

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6.Os egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Maria e as TIC: um estudo exploratório

作　　者：Giséli Duarte Bastos ;Karina Oliveira de Freitas ;Débora Marshall 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2014 ;11(3).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：213397229

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	有本地全文	4篇
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	Susana Cristina dos Reis	2篇
	Edison Luiz Pavão Borges	1篇
	Greyce Arrua Storgatto	1篇
	Letícia de Lima Borges	1篇

	教育	4篇
	罗马语族	2篇

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	Débora Marshall	6篇
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