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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	DIMITRIOS KOLIOPOULOS	1篇
	KALLIOPI MELI	1篇
	POPI GEORGOPOULOU	1篇

来源期刊

Review of Science, Mathematics and ICT Education

1篇

学科主题

教育

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语种

英文

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国别/地区

希腊

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排序：全选导出：

1.An interpretive and pedagogical approach of archaeological collections in the light of natural sciences: the notion of Science Educative Islet

作　　者：POPI GEORGOPOULOU ;KALLIOPI MELI ;DIMITRIOS KOLIOPOULOS

出　　处：Review of Science, Mathematics and ICT Education. 2022 ;16(1):49-75.doi:10.26220/rev.3818

出版社：University of Patras

文章 ID：1039309291

文章详细

1

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