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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2012	1篇

作者

	Dolz, Joaquim	2篇
	Borzone, Ana María	1篇
	DOLZ, Joaquim	1篇
	Gagnon, Roxane	1篇
	Sanchez Abchi, Verónica	1篇

Vuillet, Yann

1篇

来源期刊

	DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada	1篇
	Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle	1篇
	Trabalhos em Linguística Aplicada	1篇

学科主题

	应用语言学	1篇
	教育学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	法国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("DOLZ, Joaquim")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.As atividades e os exercícios de língua: uma reflexão sobre a engenharia didática

作　　者：DOLZ, Joaquim ;DOLZ, Joaquim

出　　处：DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. 2016 ;32(1):237-260.doi:10.1590/0102-4450321726287520541

出版社：DELTA

文章 ID：163784101

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2.Escribir textos argumentativos desde el inicio de la escolaridad. Un análisis de textos producidos a partir de una secuencia didáctica

作　　者：Sanchez Abchi, Verónica ;Dolz, Joaquim ;Borzone, Ana María

出　　处：Trabalhos em Linguística Aplicada. 2012 ;51(2):409-432.doi:10.1590/S0103-18132012000200008

出版社：Trabalhos em Linguística Aplicada

文章 ID：98680769

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3.L’analyse des obstacles comme source de dépassement des difficultés en production écrite

作　　者：Dolz, Joaquim ;Gagnon, Roxane ;Vuillet, Yann

出　　处：Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle. 2016 ;(13-3):1-20.doi:10.4000/rdlc.1234

出版社：Acedle (Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères)

文章 ID：187778984

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