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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Daffern, Tessa	3篇
	Hemmings, Brian	2篇
	Mackenzie, Noella Maree	2篇
	Critten, Sarah	1篇

来源期刊

Australian Journal of Language and Literacy

3篇

学科主题

语言、文字

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daffern, Tessa")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The development of a spelling assessment tool informed by Triple Word Form Theory.

作　　者：Daffern, Tessa ;Mackenzie, Noella Maree ;Hemmings, Brian

出　　处：Australian Journal of Language and Literacy. 2015 ;(June).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：184764910

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2.Testing spelling: how does a dictation method measure up to a proofreading and editing format?

作　　者：Daffern, Tessa ;Mackenzie, Noella Maree ;Hemmings, Brian

出　　处：Australian Journal of Language and Literacy. 2017 ;(February).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：218288949

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3.Student and teacher perspectives on spelling.

作　　者：Daffern, Tessa ;Critten, Sarah

出　　处：Australian Journal of Language and Literacy. 2019 ;(January).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：231437410

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