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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Dagmar Hilfert-Rüppell	2篇
	Kerstin Höner	2篇
	Axel Eghtessad	1篇
	Daniel Horn	1篇
	Monique Meier	1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	MedienPädagogik	1篇

学科主题

	信息与传播理论	1篇
	教育学	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 2 条记录

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1.Interaktive Videovignetten aus naturwissenschaftlichem Unterricht – Förderung der Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden hinsichtlich der Experimentierfähigkeit von Schülerinnen und Schülern

作　　者：Dagmar Hilfert-Rüppell ;Axel Eghtessad ;Kerstin Höner

出　　处：MedienPädagogik. 2018 ;(31):125-142.

出版社：Pädagogische Hochschule, Zürich

文章 ID：216803349

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2.Professional Knowledge and Self-Efficacy Expectations of Pre-Service Teachers Regarding Scientific Reasoning and Diagnostics

作　　者：Dagmar Hilfert-Rüppell ;Monique Meier ;Daniel Horn 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(10):629.doi:10.3390/educsci11100629

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035751950

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1

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