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13篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2014	2篇
	2012	4篇
	2010	4篇

2009

1篇

作者

	Dagnija Cedere	7篇
	Janis Gedrovics	5篇
	Daina Mozeika	4篇
	Alfred Flint	1篇
	Dagnija Cedere, Janis Gedrovics, Daina Mozeika	1篇

	Dagnija Cedere, Jazeps Logins, Jelena Volkinsteine, Alfred Flint	1篇
	Daina Mozeika, Dagnija Cedere, Janis Gedrovics	1篇
	Eila Jeronen	1篇
	Elena Vasilevskaya	1篇
	Ingvar Wäreborn	1篇
	Janis Gedrovics, Dagnija Cedere, Daina Mozeika	1篇
	Janis Gedrovics, Dagnija Cedere, Eila Jeronen, Ingvar Wäreborn, Elena Vasilevskaya	1篇
	Janis Gedrovics, Daina Mozeika, Dagnija Cedere	1篇
	Jazeps Logins	1篇
	Jelena Volkinsteine	1篇
	Liva Petersone	1篇
	Rita Birzina	1篇

来源期刊

	Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education	4篇
	Problems of Education in the 21st Century	4篇
	Journal of Baltic Science Education	3篇
	NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL	2篇

学科主题

教育

13篇

语种

	英文	11篇
	俄文	2篇

国别/地区

立陶宛

13篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.FACTORS INFLUENCING THE FIRST YEAR STUDENTS’ ADAPTATION TO NATURAL SCIENCE STUDIES IN HIGHER EDUCATION

作　　者：Rita Birzina ;Rita Birzina ;Dagnija Cedere 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2019 ;18-3:349-361.doi:10.33225/jbse/19.18.349

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：235949853

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2.PUPILS’ INTEREST TO ACQUIRE NATURAL SCIENCE SUBJECTS

作　　者：Dagnija Cedere ;Janis Gedrovics ;Daina Mozeika

出　　处：NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL. 2014 ;(20):197-203.

出版社：SMC "Scientia Educologica"

文章 ID：174791509

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3.ALTERATION OF STUDENTS’ INTEREST IN SCIENCE TOPICS IN LATVIA: 2003 – 2008

作　　者：Janis Gedrovics ;Daina Mozeika ;Dagnija Cedere

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;22:45-53.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174811149

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4.PROMOTING STUDENT LEARNING ACHIEVEMENTS IN CHEMISTRY BY USING THE TETRAHEDRAL SPATIAL MIND MODEL

作　　者：Daina Mozeika ;Dagnija Cedere ;Janis Gedrovics

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;22:87-98.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174811153

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5.STUDENTS' ATTITUDE TO SCHOOL SCIENCE: COMPARATIVE RESEARCH IN LATVIA, BELARUS, FINLAND AND SWEDEN

作　　者：Janis Gedrovics ;Dagnija Cedere ;Eila Jeronen 等

出　　处：Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education. 2012 ;9(1):18-28.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174813158

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6.EXPERIMENTS WITH EVERYDAY SUBSTANCES FOR AN INTERESTING AND PRODUCTIVE LEARNING IN CHEMISTRY

作　　者：Dagnija Cedere ;Jazeps Logins ;Jelena Volkinsteine 等

出　　处：Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education. 2012 ;9(3):58-66.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174813185

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7.LATVIAN STUDENTS’ UNDERSTANDING OF SUBSTANCE CHANGES: LONGITUDINAL RESEARCH 1998 – 2008

作　　者：Janis Gedrovics, Dagnija Cedere, Daina Mozeika

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(1416):79-87.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957542

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8.PUPILS’ INTEREST TO ACQUIRE NATURAL SCIENCE SUBJECTS

作　　者：Dagnija Cedere, Janis Gedrovics, Daina Mozeika

出　　处：NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL. 2014 ;(3743):197-203.

出版社：SMC "Scientia Educologica"

文章 ID：112925396

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9.ALTERATION OF STUDENTS’ INTEREST IN SCIENCE TOPICS IN LATVIA: 2003 – 2008

作　　者：Janis Gedrovics, Daina Mozeika, Dagnija Cedere

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;(1063):45-53.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112937825

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10.PROMOTING STUDENT LEARNING ACHIEVEMENTS IN CHEMISTRY BY USING THE TETRAHEDRAL SPATIAL MIND MODEL

作　　者：Daina Mozeika, Dagnija Cedere, Janis Gedrovics

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;(1063):87-98.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112937829

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