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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Busisiwe Precious Alant	1篇
	Dagogo William Legg-Jack	1篇
	Dagogo William Legg-Jack*	1篇

来源期刊

	E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences	1篇
	Journal of Studies in Social Sciences and Humanities	1篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Stakeholders’ Perceptions on the use of an ICT-Enabled Onboard Diagnostic System Tool for the Teaching of Motor Vehicle Mechanics at Port Harcourt Technical College, Nigeria

作　　者：Dagogo William Legg-Jack* ;Busisiwe Precious Alant

出　　处：Journal of Studies in Social Sciences and Humanities. 2022 ;8(1):84-97.

出版社：International Educational and Social Sciences Association (IESSA)

文章 ID：1038093001

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2.E-Learning of the Timber Processing and Application Course at a South African University amidst the Covid-19 Pandemic

作　　者：Dagogo William Legg-Jack

出　　处：E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences. 2022 ;3(4):85-101.doi:10.38159/ehass.2022341

出版社：Noyam Publishers

文章 ID：1038106105

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1

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