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3篇

出版年度

2022

3篇

作者

	Dallynne Bárbara Ramos Venancio	3篇
	Daiane Silva Marques	2篇
	Giovanna dos Santos Greco	2篇
	Alane Santos Nunes	1篇
	Ayara Almeida Souza Cabral	1篇

	Caroline Kroning Feijo	1篇
	Christian José Ferreira Silva	1篇
	Daiany de Fátima Custódio	1篇
	Danielly Pereira Gonçalves	1篇
	Débora Miranda Dias	1篇
	Erica Dapont de Moura	1篇
	Everton Claudio da Silva	1篇
	Gabriel Oliveira da Silva	1篇
	Geisi Kelly de Oliveira Santos	1篇
	Heuber de Sales Gonçalves Júnior	1篇
	Jennifer Simões de Rezende	1篇
	Jonata Henrique de Santana	1篇
	João Victor Matos de Assis	1篇
	Kaio Weslley Ramalho Lacerda	1篇
	Leandra Ferreira de Jesus	1篇
	Lucyanne Larissa da Silva Santos	1篇
	Maria Alice Gomes de Barros Silva	1篇
	Miriam Cibele de Lira	1篇
	Paulo da Costa Araújo	1篇
	Raimundo Azevedo Vilarouca Neto	1篇
	Raimundo Azevedo Vilarouca Neto	1篇
	Roseane Oliveira Veras	1篇
	Sannya Paes Landim Brito Alves	1篇
	Saulo Barreto Cunha dos Santos	1篇
	Tayane Moura Martins	1篇
	Vitória Régia Vieira da Silva	1篇
	Wemerson Matheus Matos Silva	1篇
	Weslan Vieira Malta	1篇

来源期刊

Research, Society and Development

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Efeitos da realidade virtual em idosos com Doença de Parkinson: Revisão integrativa da literatura

作　　者：Daiane Silva Marques ;Alane Santos Nunes ;Roseane Oliveira Veras 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(11):1-8.doi:10.33448/rsd-v11i11.33665

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1039699521

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2.Principais complicações devido ao câncer de mama em mulheres: revisão integrativa da literatura

作　　者：Débora Miranda Dias ;Gabriel Oliveira da Silva ;Paulo da Costa Araújo 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(12):1-6.doi:10.33448/rsd-v11i12.34861

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1039699860

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3.Doenças crônicas não transmissíveis (DCNT): problemas resultantes desses agravos

作　　者：Dallynne Bárbara Ramos Venancio ;Daiane Silva Marques ;Raimundo Azevedo Vilarouca Neto 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(14):1-7.doi:10.33448/rsd-v11i14.36630

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1039700786

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