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出版年度

	2021	1篇
	2010	2篇

作者

	Damien Field	2篇
	Tony Koppi	2篇
	Alex McBratney	1篇
	Cristiano Franceschinis	1篇
	Elizabeth Nolan	1篇

	Jürgen Meyerhoff	1篇
	Luisa Fernanda Eusse-Villa	1篇
	Mara Thiene	1篇
	University of Sydney	1篇
	University of Sydney Damien Field	1篇
	University of Sydney Elizabeth Nolan	1篇

来源期刊

	Journal of University Teaching and Learning Practice	2篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Developing Transferable Research Skills in First Year Agricultural Economics Students

作　　者：Tony Koppi ;University of Sydney Elizabeth Nolan ;University of Sydney Damien Field 等

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2010 ;7(2).

出版社：University of Wollongong

文章 ID：75605936

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2.Developing Transferable Research Skills in First Year Agricultural Economics Students

作　　者：Tony Koppi ;Elizabeth Nolan ;Damien Field

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2010 ;7(2):6.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918914

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3.Attitudes and Preferences towards Soil-Based Ecosystem Services: How Do They Vary across Space?

作　　者：Luisa Fernanda Eusse-Villa ;Cristiano Franceschinis ;Mara Thiene 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(16):8722.doi:10.3390/su13168722

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035212429

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1

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