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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Damijana Keržič	3篇
	Aleksander Aristovnik	2篇
	Lan Umek	2篇
	Nina Tomaževič	2篇
	Manica Danko	1篇

	Mitja Dečman	1篇
	Vida Zorko	1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	Je-LKS	1篇
	Knowledge Management & E-Learning : an International Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	中国香港	1篇
	土耳其	1篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of Selected Aspects of Students’ Performance and Satisfaction in a Moodle-Based E-Learning System Environment

作　　者：Lan Umek ;Aleksander Aristovnik ;Nina Tomaževič 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2015 ;11(6):1495-1505.doi:10.12973/eurasia.2015.1408a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：116844291

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2.Evaluating the impact of e-learning on students` perception of acquired competencies in a university blended learning environment

作　　者：Damijana Keržič ;Aleksander Aristovnik ;Nina Tomaževič 等

出　　处：Je-LKS. 2018 ;14(3):65-76.doi:10.20368/1971-8829/1440

出版社：Casalini Libri

文章 ID：249409459

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3.The effect of age on higher education teachers’ ICT use

作　　者：Damijana Keržič ;Manica Danko ;Vida Zorko 等

出　　处：Knowledge Management & E-Learning : an International Journal. 2021 ;13(2):182-193.doi:10.34105/j.kmel.2021.13.010

出版社：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

文章 ID：1032781513

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