作　　者：Michal Feldman ;Michal Feldman ;Zlata Vershinin 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019 ;116(4):1235-1240.doi:10.1073/pnas.1804407116

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：225725431

作　　者：Dan Levy ;Josh Bookin

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2014 ;14(5):92-109.doi:10.14434/josotlv14i5.13091

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：100618187

作　　者：Dan Levy ;Josh Bookin

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2014 ;14(5):92-109.

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：185334145

作　　者：Dan Levy

出　　处：The Advocate. 2004 ;June 22, 2004.

出 版 社：Office of the Employment Advocate

文 章 ID：44096912

作　　者：Michal Eger ;Miaad Bader ;Dara Bree 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-8.doi:10.1038/s41598-019-51720-w

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：244237909

作　　者：Dan Levy ;Moshe Jakubowski ;Rami Burstein

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2004 ;101(12):4274-4279.doi:10.1073/pnas.0306147101

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200589867

作　　者：Kenny Ye ;Ivan Iossifov ;Dan Levy 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(27):7073-7076.doi:10.1073/pnas.1700439114

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：198338067

作　　者：Dan Levy ;Joshua Yardley ;Richard Zeckhauser

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;17(4):104-125.doi:10.14434/josotl.v17i4.22068

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：204058227

作　　者：Zlata Vershinin ;Michal Feldman ;Dan Levy

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-12.doi:10.1038/s41598-020-74081-1

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：259933546

作　　者：Michal Eger ;Miaad Bader ;Dara Bree 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-1.doi:10.1038/s41598-020-73944-x

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：259933274