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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Daniel DeMarte	1篇
	David Wiley	1篇
	John Hilton	1篇
	Linda Williams	1篇

来源期刊

Education Policy Analysis Archives

1篇

学科主题

学前教育、幼儿教育

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daniel DeMarte")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Tidewater Z-Degree and the INTRO Model for Sustaining OER Adoption

作　　者：David Wiley ;Linda Williams ;Daniel DeMarte 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:41.doi:10.14507/epaa.24.1828

出版社：Arizona State University

文章 ID：185354139

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