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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Daniel Horn	2篇
	Dagmar Hilfert-Rüppell	1篇
	Kerstin Höner	1篇
	Marco Sonnberger	1篇
	Maria Pfeiffer	1篇

	Matthias Gross	1篇
	Monique Meier	1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daniel Horn")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Professional Knowledge and Self-Efficacy Expectations of Pre-Service Teachers Regarding Scientific Reasoning and Diagnostics

作　　者：Dagmar Hilfert-Rüppell ;Monique Meier ;Daniel Horn 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(10):629.doi:10.3390/educsci11100629

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035751950

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2.How Far Is Far Enough? The Social Constitution of Geothermal Energy through Spacing Regulations

作　　者：Daniel Horn ;Matthias Gross ;Maria Pfeiffer 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(1):496.doi:10.3390/su14010496

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036899864

文章详细

1

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