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出版年度

	2018	2篇
	2015	1篇

作者

	Daniel Schofield	3篇
	Hege Merete Somby	1篇
	Julie Kristin Aae	1篇
	Reijo Kupiainen	1篇
	Ruth Ida Valle	1篇

来源期刊

	Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis	2篇
	Nordicom Review	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会学	1篇

语种

	挪威文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	挪威	2篇
	瑞典	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Mestring i Ungdomsbedrift: risiko, virkelighetsnærhet og selvregulering

作　　者：Daniel Schofield ;Julie Kristin Aae

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2018 ;12(2):49-66.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365674

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2.Å spille sammen og bruke seg selv: elever med særlige behov og opplevelse av inkludering i Ungdomsbedrift

作　　者：Daniel Schofield ;Ruth Ida Valle ;Hege Merete Somby

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2018 ;12(2):67-84.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365675

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3.Young People’s Narratives of Media and Identity. Mediagraphy as Identity Work in Upper Secondary School

作　　者：Daniel Schofield ;Reijo Kupiainen

出　　处：Nordicom Review. 2015 ;36(1):79-93.

出版社：Nordicom

文章 ID：218336675

文章详细

1

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