1.O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP

作　　者：Daniela Lopes Scarpa

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17:15-30.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：156385650

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2.Movimientos entre cultura escolar y cultura científica: análisis de argumentos en diferentes contextos

作　　者：Daniela Lopes-Scarpa ;Silvia Luzia Frateschi-Trivelato

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2013 ;6(12):87-103.

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707097

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3.Movimentos entre a cultura escolar e cultura científica: análise de argumentos em diferentes contextos

作　　者：Daniela Lopes-Scarpa ;Silvia Luzia Frateschi-Trivelato

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2013 ;6(12):69-85.

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707220

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4.Que Desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante

作　　者：Natália Ferreira Campos ;Daniela Lopes Scarpa

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;:727-759.doi:10.28976/1984-2686rbpec2018182727

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380170

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5.Identificando saberes da docência na formação inicial de licenciandos participantes do pibid de Biologia sob a perspectiva do ensino por investigação

作　　者：Ingrid Caroline de Almeida Zia ;Rosana Louro Ferreira Silva ;Daniela Lopes Scarpa

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):3785-3790.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580318

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6.Nature of Science and Philosophy of Science in Education: a Dialogue based on Philosophy Textbooks

作　　者：Caio Seiji Nagayoshi ;Daniela Lopes Scarpa

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2022 ;22:1-30.doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u491520

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：1037836271

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7.Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia

作　　者：Caio Seiji Nagayoshi ;Daniela Lopes Scarpa

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2022 ;22:1-31.doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u459489

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：1037836272

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