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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Daniela Maysa de Souza	3篇
	Marta Lenise do Prado	2篇
	Vânia Marli Schubert Backes	2篇
	Caroline Valente	1篇
	José Luis Medina Moya	1篇

	Jussara Gue Martini	1篇
	Maria Antônia Silva da Cunha	1篇
	Raíssa Wurth Marchinhacki	1篇

来源期刊

	Interfaces da Educação	1篇
	International Journal of Qualitative Methods	1篇
	Revista Brasileira de Educação e Saúde	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

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1.Formação docente na educação profissional técnica de nível médio: uma revisão integrativa da literatura

作　　者：Daniela Maysa de Souza ;Vânia Marli Schubert Backes ;Marta Lenise do Prado

出　　处：Interfaces da Educação. 2016 ;7(20):211-235.doi:10.26514/inter.v7i20.987

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458576

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2.The Use of Autoscopy From the Epistemological Perspective of Action Research for Self-Analysis and Reflection of Teacher Practice

作　　者：Daniela Maysa de Souza ;Vânia Marli Schubert Backes ;Marta Lenise do Prado 等

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2019 ;18:1-10.doi:10.1177/1609406919873247

出版社：SAGE Publications

文章 ID：259395794

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3.Gamificação como estratégia de ensino sobre o Sistema Único de Saúde para acadêmicos de Medicina

作　　者：Daniela Maysa de Souza ;Maria Antônia Silva da Cunha ;Caroline Valente 等

出　　处：Revista Brasileira de Educação e Saúde. 2021 ;11(2):279-284.doi:10.18378/rebes.v11i2.9068

出版社：GVAA - Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas

文章 ID：1037106665

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