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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Cheng-Shun Fang	1篇
	Danielle Jerome	1篇
	Sandra Baker	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Creative Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Danielle Jerome")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Peer Teaching Promotes Improved Knowledge and Attitudes about MyPlate and SuperTracker among College Students and Increases Self-Efficacy in Peer Nutrition Educators

作　　者：Danielle Jerome ;Sandra Baker ;Cheng-Shun Fang

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(06):979-992.doi:10.4236/ce.2018.96072

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：218080744

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