首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Danielle Teychenne	2篇
	Megan Teychenne	2篇
	Sarah Costigan	2篇
	Shannon Sahlqvist	2篇
	Susie Macfarlane	2篇

	Kate Parker	1篇
	Phillip Dawson	1篇

来源期刊

Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Danielle Teychenne")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A pre-post evaluation of an online career planning module on university students’ career adaptability

作　　者：Megan Teychenne ;Kate Parker ;Danielle Teychenne 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2019 ;10(1):42-55.doi:10.21153/jtlge2019vol10no1art781

出版社：Deakin University

文章 ID：1038077777

文章详细
2.The development of a tailored, career-focused interactive online learning tool for physical activity and health students: A pilot study

作　　者：Megan Teychenne ;Shannon Sahlqvist ;Danielle Teychenne 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2017 ;8(1):60-73.doi:10.21153/jtlge2017vol8no1art596

出版社：Deakin University

文章 ID：1038090849

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有