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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Danielsson, Henrik	2篇
	Almqvist, Lena	1篇
	Granlund, Mats	1篇
	Lanfranchi, Silvia	1篇
	Palmqvist, Lisa	1篇

	Ritoša, Andrea	1篇
	Sjöman, Madeleine	1篇
	Zottarel, Valentina	1篇

来源期刊

	Frontiers in Education	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Danielsson, Henrik")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assessing School Engagement – Adaptation and Validation of “Engagement Versus Disaffection With Learning: Teacher Report” in the Swedish Educational Context

作　　者：Ritoša, Andrea ;Danielsson, Henrik ;Sjöman, Madeleine 等

出　　处：Frontiers in Education. 2020 ;5:220-228.doi:10.3389/feduc.2020.521972

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：256628039

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2.The effectiveness of working memory training with individuals with intellectual disabilities – a meta-analytic review

作　　者：Danielsson, Henrik ;Zottarel, Valentina ;Palmqvist, Lisa 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1230-1239.doi:10.3389/fpsyg.2015.01230

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211424399

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