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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Barni, Daniela	1篇
	Benevene, Paula	1篇
	Danioni, Francesca	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

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国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Self-Efficacy: The Role of Personal Values and Motivations for Teaching

作　　者：Barni, Daniela ;Danioni, Francesca ;Benevene, Paula

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-7.doi:10.3389/fpsyg.2019.01645

出版社：Frontiers Media

文章 ID：236156881

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