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1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Daphnee H. L. Lee	1篇
	Imran Shaari	1篇

来源期刊

Creative Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Professional Identity or Best Practices?—An Exploration of the Synergies between Professional Learning Communities and Communities of Practices

作　　者：Daphnee H. L. Lee ;Imran Shaari

出　　处：Creative Education. 2012 ;3(4):457-460.doi:10.4236/ce.2012.34070

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877671

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