首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	15篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	3篇
	2016	2篇
	2014	1篇
	2013	5篇
	2011	1篇

2010

4篇

作者

	Darmawijoyo Darmawijoyo	14篇
	Zulkardi Zulkardi	4篇
	Darmawijoyo Darmawijoyo Darmawijoyo	2篇
	Dinal Ulya Sukiman	2篇
	Nyimas Aisyah	2篇

	Purwoko Purwoko	2篇
	Somakim Somad Somad	2篇
	Billy Suandito	1篇
	Devi Emilya	1篇
	Dian Novita	1篇
	Frans Galen	1篇
	Frans van Galen	1篇
	Hartatiana Hartatiana	1篇
	Jonny Simanullang	1篇
	Maria Mareta Simalango	1篇
	Muhammad Win Afgani	1篇
	Ratu Ilma	1篇
	Retni Paradesa	1篇
	Somakim Somakim	1篇
	Sujinal Arifin	1篇
	Sylvana Novilia Sumarto	1篇
	Sylvana Sumarto	1篇
	Winda Wulandari	1篇
	Yusuf Hartono	1篇

文章类型

Research Article

14篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan Matematika	12篇
	International Education Studies	2篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	12篇
	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	13篇
	英文	3篇

国别/地区

	印度尼西亚	14篇
	加拿大	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Darmawijoyo Darmawijoyo")))) )) ) )"

共 16 条记录

排序：全选导出：

1.Developing extreme-value instructional material based on model eliciting activities

作　　者：Dinal Ulya Sukiman ;Darmawijoyo Darmawijoyo Darmawijoyo ;Somakim Somad Somad

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2018 ;2(1):85-97.doi:10.21831/jk.v2i1.10133

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386745

文章详细全文下载
2.Developing extreme-value instructional material based on model eliciting activities

作　　者：Dinal Ulya Sukiman ;Darmawijoyo Darmawijoyo Darmawijoyo ;Somakim Somad Somad

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2018 ;2(1):85-97.doi:10.21831/jk.v2i1.10133

出版社：LPPM UNY

文章 ID：231379634

文章详细全文下载
3.Proportional Reasoning: How do the 4th Graders Use Their Intuitive Understanding?

作　　者：Sylvana Novilia Sumarto ;Frans van Galen ;Zulkardi Zulkardi 等

出　　处：International Education Studies. 2013 ;7(1):69.doi:10.5539/ies.v7n1p69

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：89022239

文章详细全文下载
4.KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PISA PADA KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP LEVEL 4, 5, DAN 6 DI SMP N 1 INDRALAYA

作　　者：Maria Mareta Simalango ;Darmawijoyo Darmawijoyo ;Nyimas Aisyah

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2018 ;12(1):43-58.doi:10.22342/jpm.12.1.4246.43-58

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238375

文章详细全文下载
5.PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN MATERI SEGITIGA DI KELAS VII

作　　者：Dian Novita ;Darmawijoyo Darmawijoyo ;Nyimas Aisyah

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2016 ;10(2):1-12.doi:10.22342/jpm.10.2.3626.1-12

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238391

文章详细全文下载
6.PENGARUH PENDEKATAN PEMODELAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 PALEMBANG

作　　者：Winda Wulandari ;Darmawijoyo Darmawijoyo ;Yusuf Hartono

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2016 ;10(1):111-123.doi:10.22342/jpm.10.1.3292.111-123

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238406

文章详细全文下载
7.PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HIMPUNAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

作　　者：Jonny Simanullang ;Darmawijoyo Darmawijoyo ;Somakim Somakim

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2013 ;7(1):11-18.doi:10.22342/jpm.7.1.4644.

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238436

文章详细全文下载
8.PENGEMBANGAN SOAL PEMECAHAN MASALAH BERBASIS ARGUMEN UNTUK SISWA KELAS V DI SD NEGERI 79 PALEMBANG

作　　者：Hartatiana Hartatiana ;Darmawijoyo Darmawijoyo

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2011 ;5(2):145-156.doi:10.22342/jpm.5.2.582.

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238450

文章详细全文下载
9.ARGUMEN MATEMATIKA STUDI KASUS PADA MATA KULIAH MATEMATATIKA SEKOLAH II

作　　者：Darmawijoyo Darmawijoyo

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2010 ;4(2):1-7.doi:10.22342/jpm.4.2.315.

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238462

文章详细全文下载
10.PENGEMBANGAN SOAL-SOAL OPEN-ENDED MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1O PALEMBANG

作　　者：Devi Emilya ;Darmawijoyo Darmawijoyo ;Ratu Ilma

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2010 ;4(2):8-18.doi:10.22342/jpm.4.2.316.

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238463

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有