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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2012	2篇

作者

	David A. Larwin	3篇
	Jennifer Gorman	2篇
	Karen H. Larwin	2篇
	Eugene M. Thomas	1篇
	K. H. Larwin	1篇

来源期刊

	Journal of Instructional Pedagogies	2篇
	International Education and Leadership	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David A. Larwin")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Subtractive Leadership

作　　者：K. H. Larwin ;Eugene M. Thomas ;David A. Larwin

出　　处：International Education and Leadership. 2015 ;5(2).

出版社：Worldwide Education and Training Solutions

文章 ID：174416131

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2.Mnemonic aids during tests: Worthless frivolity or effective tool in statistics education?;

作　　者：Karen H. Larwin ;David A. Larwin ;Jennifer Gorman

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2012 ;8(1).

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：78749013

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3.Mnemonic aids during tests: Worthless frivolity or effective tool in statistics education?

作　　者：Karen H. Larwin ;David A. Larwin ;Jennifer Gorman

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2012 ;8.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184235782

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