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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2008	2篇

作者

	David N. Figlio	3篇
	Jeffrey Roth	1篇
	Jeremy Freese	1篇
	Krzysztof Karbownik	1篇

来源期刊

	Focus	2篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	社会学	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Improving educational outcomes for disadvantaged children

作　　者：David N. Figlio

出　　处：Focus. 2008 ;26(1):13-13.

出版社：Institute for Research on Poverty

文章 ID：46715556

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2.Improving educational outcomes for disadvantaged children

作　　者：David N. Figlio

出　　处：Focus. 2008 ;25(2):13-13.

出版社：Institute for Research on Poverty

文章 ID：46715561

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3.Socioeconomic status and genetic influences on cognitive development

作　　者：David N. Figlio ;Jeremy Freese ;Krzysztof Karbownik 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(51):13441-13446.doi:10.1073/pnas.1708491114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：210995392

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