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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	David Powis	3篇
	Miles Bore	3篇
	Don Munro	2篇
	Ian Symonds	2篇
	Amanda Nagle	1篇

	Ben Walker	1篇
	Brian Kelly	1篇
	David James	1篇
	Donald Munro	1篇
	Eamonn Ferguson	1篇
	Graeme Horton	1篇
	Graham Jones	1篇
	Jane Adam	1篇
	Janet Yates	1篇
	Jean McKendree	1篇
	Marita Lynagh	1篇
	Michael David	1篇
	Patrick McElduff	1篇
	Tim Regan	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David Powis")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Graduate entry to medicine: widening psychological diversity

作　　者：David James ;Eamonn Ferguson ;David Powis 等

出　　处：BMC Medical Education. 2009 ;9(1):1-8.doi:10.1186/1472-6920-9-67

出版社：BioMed Central

文章 ID：33684853

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2.Can personal qualities of medical students predict in-course examination success and professional behaviour? An exploratory prospective cohort study

作　　者：Jane Adam ;Miles Bore ;Jean McKendree 等

出　　处：BMC Medical Education. 2012 ;12(1):1-8.doi:10.1186/1472-6920-12-69

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169850

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3.Have we got the selection process right? The validity of selection tools for predicting academic performance in the first year of undergraduate medicine

作　　者：Marita Lynagh ;Brian Kelly ;Graeme Horton 等

出　　处：MedEdPublish. 2017 ;6(1):1-20.doi:10.15694/mep.2017.000042

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171931

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