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4篇

出版年度

	2018	2篇
	2017	1篇
	2010	1篇

作者

	David R. Cole	3篇
	Alberto Striolo	1篇
	Andrea J. Hanson	1篇
	C. Heath Turner	1篇
	Carrie D. Nicora	1篇

	David M. Morgan	1篇
	David R Cole	1篇
	David W. Hoyt	1篇
	Elizabeth K. Eder	1篇
	Julie M. Sheets	1篇
	Kelly C. Wrighton	1篇
	Mary S. Lipton	1篇
	Mehri Mirzaei Rafe	1篇
	Michael J. Wilkins	1篇
	Mikayla A. Borton	1篇
	Paul Hager	1篇
	Paula J. Mouser	1篇
	Rebecca A. Daly	1篇
	Richard A. Wolfe	1篇
	Samuel Purvine	1篇
	Shikha Sharma	1篇
	Simon Roux	1篇
	Susan A. Welch	1篇
	Thu Le	1篇
	Timothy R. Carr	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Inquiry	1篇
	Espacio, Tiempo y Educación	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	2篇

语种

	英文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David R. Cole")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Learning-Practice: The Ghosts in the Education Machine

作　　者：David R. Cole ;Paul Hager

出　　处：Education Inquiry. 2010 ;1(1).doi:10.3402/edui.v1i1.21930

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017228

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2.Confinement Effects on Carbon Dioxide Methanation: A Novel Mechanism for Abiotic Methane Formation

作　　者：Thu Le ;Alberto Striolo ;C. Heath Turner 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-09445-1

出版社：Springer Nature

文章 ID：235895918

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3.Coupled laboratory and field investigations resolve microbial interactions that underpin persistence in hydraulically fractured shales

作　　者：Mikayla A. Borton ;David W. Hoyt ;Simon Roux 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(28):E6585-E6594.doi:10.1073/pnas.1800155115

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：218258055

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4.An analysis of the reality of authoritarianism in pedagogy: A critique based on the work of Deleuze, Guattari and Bhaskar

作　　者：David R Cole ;Mehri Mirzaei Rafe

出　　处：Espacio, Tiempo y Educación. 2018 ;5(1):41-56.

出版社：FahrenHouse

文章 ID：216567488

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