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出版年度

	2020	5篇
	2018	2篇
	2015	2篇
	2014	1篇
	2012	3篇

	2011	2篇
	2009	2篇
	2008	1篇
	2007	2篇
	2006	4篇
	2005	1篇

作者

	David Rodríguez-Gómez	13篇
	David Rodríguez Gómez	12篇
	Joaquín Gairín Sallán	5篇
	Carme Armengol Asparó	3篇
	Joaquín Gairín	3篇

	José Luís Muñoz Moreno	2篇
	Julio Meneses	2篇
	Mercè Jariot Garcia	2篇
	Aleix Barrera-Corominas	1篇
	Diego Castro	1篇
	Javier Pascual Medina	1篇
	José Luis Muñoz Moreno	1篇
	José Luís Muñoz	1篇
	Juan Carlos Huircalaf Diez	1篇
	Judith Jacovkis	1篇
	Katherine Roberts-Sánchez	1篇
	Luz María Díaz Galeas	1篇
	Ma. Alejandra Bosco Paniagua	1篇
	Marina Tomàs Folch	1篇
	Marita Navarro Casanoves	1篇
	Miren Fernández de Álava	1篇
	Mònica Feixas	1篇
	Mònica Feixas Condom	1篇
	Patricia Silva	1篇
	Pedro Sotomayor Soloaga	1篇
	Salim Chalela-Naffah	1篇
	Sergi Fàbregues	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Educar	8篇
	Estudios sobre Educación	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Revista Electronic@ Educare	2篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	2篇

	Comunicar	1篇
	International Journal of New Education	1篇
	REDU : Revista de Docencia Universitaria	1篇
	RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia	1篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	1篇
	Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa	1篇
	Revista de Ciencias Sociales (Ve)	1篇
	Revista de Estudios y Experiencias en Educación	1篇
	Temps d'Educació	1篇

学科主题

	教育	13篇
	教育学	5篇
	文化、科学、教育、体育	2篇
	信息与传播理论	1篇
	社会科学总论	1篇

高等教育

1篇

语种

	西班牙语	17篇
	英文	6篇
	加泰罗尼亚	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	19篇
	哥斯达黎加	2篇
	委内瑞拉	1篇
	智利	1篇

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共 25 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding Catalan University Dropout from a Comparative Approach

作　　者：David Rodríguez-Gómez ;David Rodríguez-Gómez ;Mònica Feixas 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:1424-1429.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.314

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254700

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2.Review of Knowledge Creation and Management Processes Through Communities of Practice in Public Administration

作　　者：Joaquín Gairín Sallán ;Joaquín Gairín Sallán ;Miren Fernández de Álava 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2198-2204.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.454

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254838

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3.La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col·lectiu

作　　者：Joaquín Gairín ;David Rodríguez-Gómez

出　　处：Temps d'Educació. 2012 ;(42):269-286.

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：174426723

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4.DOCENCIA VIRTUAL Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO: ALGUNAS CONTRIBUCIONES AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

作　　者：Ma. Alejandra Bosco Paniagua ;David Rodríguez Gómez

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2008 ;11(1):157-182.

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：98090685

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5.Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas

作　　者：Joaquín Gairín Sallán ;José Luís Muñoz Moreno ;David Rodríguez Gómez

出　　处：Revista de Ciencias Sociales (Ve). 2009 ;XV(4):620-634.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：112864413

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6.Cambio y mejora en las organizaciones educativas

作　　者：Joaquín Gairín ;David Rodríguez-Gómez

出　　处：Educar. 2011 ;(47):31-50.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：73931931

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7.Modelos para la creación y gestión del conocimiento : una aproximación teórica

作　　者：David Rodríguez Gómez

出　　处：Educar. 2006 ;(37):25-39.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590530

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8.La moderación de redes : algunos aspectos a considerar

作　　者：Carme Armengol Asparó ;David Rodríguez Gómez

出　　处：Educar. 2006 ;(37):85-100.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590533

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9.Un model de canvi d’actituds com a base del curs de formació inicial de professors de formació viària. Descripció i avaluació d’una experiència

作　　者：Mercè Jariot Garcia ;David Rodríguez Gómez

出　　处：Educar. 2007 ;(39):65-76.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590558

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10.Modelos para la creación y gestión del conocimiento : una aproximación teórica

作　　者：David Rodríguez Gómez

出　　处：Educar. 2006 ;(37):25-39.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185366908

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