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3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	David S.Strong	3篇
	Emma Jane Randall	1篇
	Max Ullrich	1篇
	Nicholas J.Rupar	1篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

3篇

学科主题

教育

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David S.Strong")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.DEVELOPING A SELF-PACED COURSE MODULE IN INFORMATION-FINDING AND LITERACY SKILLS FOR COURSEBASED MASTERS' STUDENTS

作　　者：Max Ullrich ;David S.Strong

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14930

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394661

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2.LEARNING NOT BURNING (OUT): SUSTAINABLE TIME MANAGEMENT IN ENGINEERING EDUCATION

作　　者：Nicholas J.Rupar ;David S.Strong

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14965

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394687

文章详细
3.DEFINING “DUTY TO THE PUBLIC” WITHIN CANADIAN ENGINEERING PROFESSIONAL CODES OF ETHICS

作　　者：Emma Jane Randall ;David S.Strong

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14955

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394711

文章详细

1

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