作 者:Orazio Baglieri ;Orazio Baglieri ;Davide Dalmazzo 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;53:504-513.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.901
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256210
作 者:Ezio Santagata ;Ezio Santagata ;Pier Paolo Riviera 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;53:524-534.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.903
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256212
作 者:Ezio Santagata ;Ezio Santagata ;Pier Paolo Riviera 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;53:535-545.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.904
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256213
作 者:Ezio Santagata ;Ezio Santagata ;Orazio Baglieri 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;53:546-555.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.905
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256214
作 者:Fabrizio Barpi ;Davide Dalmazzo ;Antonella De Blasio 等
出 处:Education Sciences. 2021 ;11(2):40.doi:10.3390/educsci11020040
出 版 社:MDPI Publishing
文 章 ID:258537848