作 者:Dayvid Bruno Fernandes da Silva ;Fernanda Cátia Bozelli
出 处:Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2019 ;36(3):599-629.doi:10.5007/2175-7941.2019v36n3p599
出 版 社:Imprensa Universitária - UFSC
文 章 ID:249353995