首页期刊浏览 2025年02月24日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	De Luca, Maria	2篇
	Spinelli, Donatella	2篇
	Zoccolotti, Pierluigi	2篇
	Marinelli, Chiara V.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("De Luca, Maria")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Discrete versus multiple word displays: a re-analysis of studies comparing dyslexic and typically developing children

作　　者：Zoccolotti, Pierluigi ;De Luca, Maria ;Spinelli, Donatella

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1530-1543.doi:10.3389/fpsyg.2015.01530

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211424578

文章详细全文下载
2.Modeling individual differences in text reading fluency: a different pattern of predictors for typically developing and dyslexic readers

作　　者：Zoccolotti, Pierluigi ;De Luca, Maria ;Marinelli, Chiara V. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-18.doi:10.3389/fpsyg.2014.01374

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422059

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有