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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Deanna Horvath	3篇
	Amy Larsen	2篇
	Christopher Bridge	2篇
	Carmel Abrahams	1篇
	Chris van der Poel	1篇

	Michael Emmerling	1篇
	Robert G. Barker	1篇
	Robyn M. Murphy	1篇
	Sarah Cox	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of University Teaching & Learning Practice	1篇
	Sports	1篇
	Student Success	1篇

学科主题

	体育	1篇
	各级教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.‘Get Ready’: Improving the transition experience of a diverse first-year cohort through building student agency

作　　者：Amy Larsen ;Deanna Horvath ;Christopher Bridge

出　　处：Student Success. 2019 ;10(2):14-27.doi:10.5204/ssj.v11i3.1144

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：255071362

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2.Taurine and Methylprednisolone Administration at Close Proximity to the Onset of Muscle Degeneration Is Ineffective at Attenuating Force Loss in the Hind-Limb of 28 Days Mdx Mice

作　　者：Robert G. Barker ;Chris van der Poel ;Deanna Horvath 等

出　　处：Sports. 2018 ;6(4):109.doi:10.3390/sports6040109

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：218663746

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3.Short, multi-modal, pre-commencement transition programs for a diverse STEM cohort.

作　　者：Amy Larsen ;Sarah Cox ;Christopher Bridge 等

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(3):1-20.doi:10.14453/jutlp.v18i3.5

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118414

文章详细

1

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