作　　者：Trent W. Maurer ;Laura Frost ;Diana Sturges 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;9(3):38-55.

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：100618313

作　　者：Trent W. Maurer ;Deborah Allen ;Delena Bell Gatch 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(5):77-89.

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：100618428

作　　者：Trent W. Maurer ;Deborah Allen ;Delena Bell Gatch 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(5):77-89.

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：185334095

作　　者：Trent W. Maurer ;Laura Frost ;Diana Sturges 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;9(3):38-55.

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：185333929

作　　者：Diana Sturges ;Trent W. Maurer ;Deborah Allen 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2016 ;40(1):26-31.doi:10.1152/advan.00091.2015

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：186765082

作　　者：Sheila Giardini Murta ;Larissa de Almeida Nobre-Sandoval ;Marina de Souza Pedralho 等

出　　处：Psicologia: Reflexão e Crítica. 2018 ;31(1):1-12.doi:10.1186/s41155-018-0105-0

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文 章 ID：1025659648

作　　者：Deborah Allen ;Alejandra Vergara-Lope ;Daniel Wilson

出　　处：International Journal of Population Data Science. 2022 ;7(3):1-1.doi:10.23889/ijpds.v7i3.1836

出 版 社：Swansea University

文 章 ID：1039063270