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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2009	1篇

作者

	Deborah Moore-Russo	3篇
	Daniel McGee	1篇
	Edward Kasprzak	1篇
	Kemper Lewis	1篇
	Ken English	1篇

	Kevin Hulme	1篇
	Kristi Martin	1篇
	Michael Radosta	1篇
	Sara Hamilton	1篇

来源期刊

	Contemporary Issues in Technology and Teacher Education	1篇
	International Journal of Computer Games Technology	1篇
	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	游戏	1篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Experiential Learning in Vehicle Dynamics Education via Motion Simulation and Interactive Gaming

作　　者：Kevin Hulme ;Edward Kasprzak ;Ken English 等

出　　处：International Journal of Computer Games Technology. 2009 ;2009.doi:10.1155/2009/952524

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27732302

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2.Using a Technology-Supported Approach to Preservice Teachers’ Multirepresentational Fluency: Unifying Mathematical Concepts and Their Representations

作　　者：Daniel McGee ;Deborah Moore-Russo

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2015 ;15(4).

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：185271704

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3.Content in context: analyzing interactions in a graduate-level academic Facebook group

作　　者：Deborah Moore-Russo ;Michael Radosta ;Kristi Martin 等

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2017 ;14(1):19.doi:10.1186/s41239-017-0057-y

出版社：Springer Verlag

文章 ID：201227675

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1

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