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2篇

出版年度

2009

2篇

作者

	Debra Freedman	2篇
	Stephanie Springgay	2篇

来源期刊

Journal of Curriculum Theorizing

2篇

学科主题

教学理论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Debra Freedman")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.M/othering a Bodied Curriculum: Sleeping with Cake and Other Touchable Encounters

作　　者：Stephanie Springgay ;Debra Freedman

出　　处：Journal of Curriculum Theorizing. 2009 ;25(2):25-37.

出版社：Foundation for Curriculum Theory

文章 ID：184713609

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2.M/othering a Bodied Curriculum: Sleeping with Cake and Other Touchable Encounters

作　　者：Stephanie Springgay ;Debra Freedman

出　　处：Journal of Curriculum Theorizing. 2009 ;25(2):25-37.

出版社：Foundation for Curriculum Theory

文章 ID：99997923

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