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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Deise Maria Xavier de Barros Souza	2篇
	Marcio Antonio da Silva	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educação & Realidade	1篇
	Reflexão e Ação	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Deise Maria Xavier de Barros Souza")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.O dispositivo pedagógico do currículo-brinquedo de matemática, marcado pela dimensão de gênero, na produção de subjetividades

作　　者：Deise Maria Xavier de Barros Souza ;Marcio Antonio da Silva

出　　处：Reflexão e Ação. 2018 ;26(2):149-164.doi:10.17058/rea.v26i2.11747

出版社：EDUNISC

文章 ID：249330371

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2.Prática Avaliativa de Matemática: um dispositivo pedagógico de subjetivação

作　　者：Deise Maria Xavier de Barros Souza ;Marcio Antonio da Silva

出　　处：Educação & Realidade. 2017 ;42(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：193573692

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