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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Colpin, Hilde	1篇
	Demol, Karlien	1篇
	Salmivalli, Christina	1篇
	Verschueren, Karine	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Demol, Karlien")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Perceived Teacher Responses to Bullying Influence Students’ Social Cognitions

作　　者：Demol, Karlien ;Verschueren, Karine ;Salmivalli, Christina 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:3363-3375.doi:10.3389/fpsyg.2020.592582

出版社：Frontiers Media

文章 ID：256714517

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