首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Deniz ÖZEN ÜNAL	1篇
	Ersen YAZICI	1篇
	Taner ARABACIOGLU	1篇

来源期刊

Bartin University Journal of Faculty of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Deniz ÖZEN ÜNAL")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Flipped Classroom Experiences of Preservice Teachers: Implications from a Mathematics Course

作　　者：Taner ARABACIOGLU ;Ersen YAZICI ;Deniz ÖZEN ÜNAL

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2020 ;9(3):527-544.doi:10.14686/buefad.659164

出版社：Bartin University

文章 ID：1028587955

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有