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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Anna-Ruth Allen	1篇
	Caitlin Farrell	1篇
	Corinne Herlihy	1篇
	Dadey	1篇
	David Sherer	1篇

	Derek C. Briggs	1篇
	Derek. C. Briggs	1篇
	Heather C. Hill	1篇
	Kristen L. Davidson	1篇
	Nathan	1篇
	William R. Penuel	1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Practical Assessment, Research and Evaluation	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Meta-Analysis of Growth Trends from Vertically Scaled Assessments

作　　者：Dadey ;Nathan ;Derek. C. Briggs

出　　处：Practical Assessment, Research and Evaluation. 2012 ;17(14).

出版社：ERIC: Clearinghouse On Assessment and Evaluation

文章 ID：85265072

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2.How School and District Leaders Access, Perceive, and Use Research

作　　者：William R. Penuel ;Derek C. Briggs ;Kristen L. Davidson 等

出　　处：AERA Open. 2017 ;3(2):1-17.doi:10.1177/2332858417705370

出版社：

文章 ID：200346202

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