首页期刊浏览 2024年12月05日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Bambang Subali	2篇
	Desi Trilipi	2篇
	Lucia Maria Santoso	1篇
	Yenny Anwar	1篇

来源期刊

	Biosfer	1篇
	JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Desi Trilipi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Note-taking roundhouse diagram strategy: improving student retention on body defense system concepts

作　　者：Desi Trilipi ;Bambang Subali ;Yenny Anwar 等

出　　处：Biosfer. 2019 ;12(2):157-169.doi:10.21009/biosferjpb.v12n2.157-169

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：252059619

文章详细全文下载
2.The learning continuum of living reproduction: Generating a curriculum grid based on students' cognitive levels

作　　者：Desi Trilipi ;Bambang Subali

出　　处：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2020 ;6(3):389-396.doi:10.22219/jpbi.v6i3.13660

出版社：University of Muhammadiyah Malang

文章 ID：267815741

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有