作　　者：Kelly D. Meusen-Beekman ;Desirée Joosten-ten Brinke ;Henny P. A. Boshuizen

出　　处：Cogent Education. 2015 ;2(1).doi:10.1080/2331186X.2015.1071233

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：159316449

作　　者：Bas Giesbers ;Jan van Bruggen ;Henry Hermans 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2007 ;10(1):237-247.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46022082

作　　者：Gerry Geitz ;Desirée Joosten-ten Brinke ;Paul A. Kirschner 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1222983.doi:10.1080/2331186X.2016.1222983

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：204643266

作　　者：Bas Giesbers ;Jan van Bruggen ;Henry Hermans 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2007 ;10(1):237-247.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：226661251

作　　者：Kamakshi Rajagopal ;Desirée Joosten-ten Brinke ;Jan Van Bruggen 等

出　　处：First Monday. 2012 ;17(1).doi:10.5210/fm.v17i1.3559

出 版 社：University of Illinois at Chicago Library

文 章 ID：1024209744