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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Desmond C. Ong	2篇
	Brian P. Coppola	1篇
	Jamil Zaki	1篇
	Jessica C. Ng	1篇
	Matthew O. Jackson	1篇

	Patricia Chen	1篇
	Rucha Makati	1篇
	Sylvia A. Morelli	1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Empathy and well-being correlate with centrality in different social networks

作　　者：Sylvia A. Morelli ;Sylvia A. Morelli ;Desmond C. Ong 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(37):9843-9847.doi:10.1073/pnas.1702155114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：201926922

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2.Explore, Exploit, and Prune in the Classroom: Strategic Resource Management Behaviors Predict Performance

作　　者：Patricia Chen ;Desmond C. Ong ;Jessica C. Ng 等

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/2332858420986180

出版社：

文章 ID：1030885460

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1

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