首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Destiny Dedemus	1篇
	Kim Johnston	1篇
	Melissa Boyce	1篇
	Robyn Paul	1篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

1篇

学科主题

教育

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Destiny Dedemus")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE “ENGINEERS HAVE FEELINGS” PROJECT: INTEGRATING MENTAL WELLNESS AND LIFELONG LEARNING SKILLS IN FIRST-YEAR UNDERGRADUATE ENGINEERING COURSES

作　　者：Robyn Paul ;Destiny Dedemus ;Melissa Boyce 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2020 ;:1-8.doi:10.24908/pceea.vi0.14154

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：259492832

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有