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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Desy Shafira Siahaan	1篇
	Misbahul Jannah	1篇
	Muhammad Nasir	1篇
	Soewarno Soewarno	1篇

来源期刊

Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

印度尼西亚语

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Desy Shafira Siahaan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of Students' Difficulties in Solving Physics Problems with Multiple Representation Using What's Another Way Method

作　　者：Misbahul Jannah ;Muhammad Nasir ;Desy Shafira Siahaan 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):2479-2488.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1008

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807671

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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